LeGacy ist ein Serious Game zur Förderung von Finanzkompetenz bei Jugendlichen, das aus einem Forschungsprojekt der Universität Konstanz hervorgegangen ist. Mitarbeitende der Universität haben das Spiel zunächst als analoges Brettspiel entwickelt – auf Basis aktueller Erkenntnisse aus Bildungs- und Finanzforschung. Unsere Aufgabe war es, dieses didaktisch fundierte Konzept in eine digitale Spielform zu überführen und so einem breiteren Einsatz zugänglich zu machen.
LeGacy setzt auf spielbasiertes Lernen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Das Spiel konfrontiert die Jugendlichen mit realitätsnahen finanziellen Entscheidungen und lädt dazu ein, Chancen, Risiken und gesellschaftliche Rahmenbedingungen zu reflektieren. Ziel ist es, Finanzkompetenz unabhängig von sozialer Herkunft zu stärken und herauszufinden, was Finanzbildung wirklich wirksam macht.
Im Spiel versuchen die Spielenden die knappen Ressourcen Zeit und Finanzen unter wechselnden konjunkturellen Rahmenbedingungen zu managen, um einen selbst gewählten Lebenstraum zu erreichen. Die Entwicklung von LeGacy findet im engen Austausch mit dem Projekt-Team der Universität Konstanz statt. Nach Abschluss der Evaluation wird das Spiel gemeinsam mit Unterrichtsmaterialien als Open Educational Resource (OER) veröffentlicht – offen zugänglich für Schulen, Lehrkräfte und Eltern.










